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+ | ====== MISC ====== | ||
+ | [[:Sampling Distribution|Standard deviation of sample means]] | ||
+ | [[:Central Limit Theorem]] | ||
+ | [[:z-test]] | ||
+ | [[: | ||
+ | |||
====== One ====== | ====== One ====== | ||
Line 36: | Line 42: | ||
[[google> | [[google> | ||
[[google> | [[google> | ||
+ | [[google> | ||
+ | ====== THREE ====== | ||
+ | 차이의 가설 | ||
+ | * 가설: 소셜 미디어 플랫폼(Tiktok, | ||
+ | * 가설도출이유: | ||
+ | * IV | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명 | ||
+ | * 독립변수 이름: 숏폼 영상 콘텐츠 소비 수준 (Short-form video consumption). | ||
+ | * 측정 방법: | ||
+ | * 시청 시간: 사용자가 하루 동안 숏폼 영상을 시청한 총 시간(분/ | ||
+ | * 시청 빈도: 일정 기간(예: 하루) 동안 사용자가 숏폼 영상을 시청한 횟수 | ||
+ | * Level of measurement IV | ||
+ | * 비율(Ratio): | ||
+ | * DV | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명 | ||
+ | * 종속변수 이름: 사용자 참여 수준 (User Engagement) | ||
+ | * 측정 방법: | ||
+ | * 좋아요 수(likes): 각 영상에서 받은 좋아요 수 | ||
+ | * 댓글 수(comments): | ||
+ | * 공유 수(shares): | ||
+ | * 참여율 = (( likes + comments + shares) / total ) x 100% | ||
+ | * Level of measurement DV | ||
+ | * 비율(Ratio): | ||
+ | * 가설: 이론에 기반을 두고 두 변인간의 관계를 예측한 선언문 | ||
+ | * IV: short form 영상 소비 | ||
+ | * DV: 사용자참여 | ||
+ | * 영상소비와 사용자참여 간의 관계가 이론적으로 연결될 이유가 없음 | ||
+ | * 측정의 문제: | ||
+ | * 숏폼 영상을 소비하는 수준 (주체는 개인) | ||
+ | * 영상에서 받은 좋아요 숫자 (주체는 영상) | ||
+ | * 위의 두 측정이 가설과 무슨 관계가 있는가의 문제 | ||
+ | |||
+ | ====== Four ====== | ||
+ | 연관의 가설 | ||
+ | * 가설: 숏폼 콘텐츠의 소비 시간과 빨리감기로 영상을 보는 빈도 사이에는 양의 상관관계가 있을 것이다. | ||
+ | * 가설도출이유: | ||
+ | * IV: 숏폼 콘텐츠 소비 시간 | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: 무작위로 선정한 사람들에 대해 ‘하루 평균 숏폼 콘텐츠 소비시간’을 급간을 나누어 설문조사를 실시한다. (예 : 일당 평균 30분 이하, 일단 평균 30분 초과 1시간 미만) | ||
+ | * Level of measurement IV: Ratio | ||
+ | * DV : 영상 빨리감기 사용 빈도 수 | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: 10분 이상의 영상콘텐츠를 시청할 때 빨리감기/ | ||
+ | * 전혀 아니다, 아니다, 가끔 그렇다, 그렇다, 매우 그렇다로 | ||
+ | * 답변 항목을 나누어 설문을 받는다. | ||
+ | * Level of measurement DV: interval | ||
+ | |||
+ | ====== Five ====== | ||
+ | 연관의 가설 | ||
+ | * 가설: 스마트폰 사용 시간과 정보 습득 속도는 정(+)의 상관관계를 가질 것이다. | ||
+ | * 가설 도출 이유: 스마트폰을 더 자주 사용하는 사람일수록 다양한 정보에 자주 노출되고, | ||
+ | * IV (독립변인): | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: " | ||
+ | * Level of measurement IV: 비율형(Ratio) | ||
+ | * DV (종속변인): | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: 정해진 정보(예: 뉴스 기사 1건)를 읽고 퀴즈에 답하는 데 걸리는 시간(초)으로 측정 | ||
+ | * Level of measurement DV: 비율형(Ratio) | ||
+ | <WRAP info> | ||
+ | four and five | ||
+ | * 가설의 학문적 (인지적) 중요성 | ||
+ | * shorts consumption ~ fast winding behavior :: What is the significance of this hypothesis? | ||
+ | * 스마트폰 사용시간 ~ 정보습득 정도 :: | ||
+ | * 반면에 | ||
+ | * UI의 정보구조 복잡성이 task완성도에 영향을 준다는 내용은 UI 가 task 수행 효율성과 연관이 있음을 분명히 하고 있으며 | ||
+ | * 이를 바탕으로 정보구조 복잡성 외에도 다른 요인들이 task completion과 관련이 있을 것이라고 넓혀서 생각할 수 있도록 하여 줌 | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | ====== six ====== | ||
+ | 연관의 가설 | ||
+ | * 가설: 소셜 미디어 사용 시간이 많을수록 청소년의 수면 시간이 짧을 것이다. | ||
+ | * 가설도출이유: | ||
+ | * IV (독립변수): | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: 설문지를 통해 청소년들의 하루 평균 소셜 미디어 사용 시간을 측정합니다. | ||
+ | * Level of measurement: | ||
+ | * DV (종속변수): | ||
+ | * 어떻게 측정할 것인지 설명: 설문지를 통해 청소년들의 하루 평균 수면 시간을 측정합니다. | ||
+ | * Level of measurement: | ||
+ | <WRAP info> | ||
+ | 다른 조와 마찬가지로 가설의 요건에 맞기는 하지만 학문적인 중요성이 부족 | ||
+ | * 청소년에 대한 sns사용효과 [[google> | ||
+ | * Socialization | ||
+ | * Support Network | ||
+ | * Cyberbullying and Harassment: Abuse network | ||
+ | * . . . . | ||
+ | </ |
c/mrm/2025/w07_note.1744853517.txt.gz · Last modified: 2025/04/17 10:31 by hkimscil