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--- book:positive_computing:11_expert_perspective [2016/08/02 14:00] – hkimscil
+++ book:positive_computing:11_expert_perspective [2016/08/02 14:58] (current) – [Developing Computer Interfaces That Inspire: Insights from Affective Neuroscience] hkimscil
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 Developing Computer Interfaces That Inspire: Insights from Affective Neuroscience
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 이런 실험을 통해서, 우리는 사람들이 어떻게 영감의 감정과, 이런 감정을 느끼는 동안의 행동을 표현하는지, 그리고 이들 간의 신경생물학적인 상관관계 등 통합적인 연결관계를 찾아낸다. 예를 들면, 인터뷰 중 영감된 감정에 대해서 이야기하기 직전에 참가자들은
-바로 주변의 산만함으로부터 눈길을 돌리는 경향이 있는데, 자신의 눈을 빈벽으로 돌리고, 이야기하기 전에 긴 멈춤을 두는 것이다. 이런 시선회피의 증가는 (인터뷰 중의) 가치관 언급과 인지적 복잡함의 증가, 그리고 영감의 감정의 증가와 상관관계가 있다고 밝혀졌다. 시선회피는 또한 신경활동의 개인적 차이와 상관관계가 있는데, 여기서의 신경활동이란, 원숭이의 그리고 사람의 개인적 기억처리에서 나타나는 눈의 단속적인 운동과 시각적 주의력을 제어하는 부분을 말한다. 이러한 연구 결과는 시선의 움직임이 영감에 중요한 패턴의 행동적 지표가 될 수 있다는 것을 뜻한다.
+바로 주변의 산만함으로부터 눈길을 돌리는 경향이 있는데, 자신의 눈을 빈벽으로 돌리고, 이야기하기 전에 긴 멈춤(반사적 중지)을 두는 것이다. 이런 시선회피의 증가는 (인터뷰 중의) 가치관 언급과 인지적 복잡함의 증가, 그리고 영감의 감정의 증가와 상관관계가 있다고 밝혀졌다. 시선회피는 또한 신경활동의 개인적 차이와 상관관계가 있는데, 여기서의 신경활동이란, 원숭이의 그리고 사람의 개인적 기억처리에서 나타나는 눈의 단속적인 운동과 시각적 주의력을 제어하는 부분을 말한다. 이러한 연구 결과는 시선의 움직임이 영감에 중요한 패턴의 행동적 지표가 될 수 있다는 것을 뜻한다.
-Another recent analysis suggests that both personal memory retrieval and visceral feeling mechanisms are active during reflective pauses, giving new insights into why reflective pauses may be important for emotional and social meaning making during learning. Although this research is in no way ready for direct introduction into computer software, it does provide a tantalizing suggestion that neuroscientific evidence could potentially be used to identify instances of effortful internal reflection during HCI, distinguishing reflection from daydreaming or loss of attention.
+다른 최근의 분석은 반사적 중지 중에는 개인기억검색기재과 원초적인감정기재가 활동적이라고 제시하는데 이는 반사적 중지가 왜 (배움 중에 일어나는) 감정적, 사회적인 의미만들기에 중요한 역할을 하는지를 보여주는 새로운 단초라고 여겨진다. 이 연구가 컴퓨터 소프트웨어로의 직접적인 소개에 충분한 것은 아니지만 신경과학적인 증거가 휴먼컴퓨터 인터액션 중에 나타나는 (백일몽이나 주의력결핍 등과 구분되는) 의도적 내적반사를 식별하는데 사용될 수 있다는 감질맛나는 제안을 하고 있다.
-It might eventually be possible for computer interfaces to use real-time readings of human eye-gaze patterns to adjust their responses in ways that would facilitate reflection on the digitally mediated experience. This innovation could potentially support learners and other users in building more complex conceptual understandings and in becoming more emotionally engaged with and possibly even inspired by what they are learning.
+컴퓨터 인터페이스가 디지털 매개 경험 반사를 용이하게 할 방법으로 그 반응을 조절하는 인간 시선패턴의 실시간 측정을 사용하는 것이 궁극적으로 가능해질 것이다. 이런 혁신은 잠재적으로 더 복잡한 개념적 이해와 학습하고 있는 것에 대해서 감정적으로 결속되고 심지어 영감을 얻도록 학습자와 다른 사용자를 지원할 수 있다.
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