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-<WRAP column 46%>
 ====== Faculty of CI (Computational Intelligence) ======
 ===== 취지 및 목적 =====
   - <typo fs:150%; fc:blue>C</typo>omputational Ability (기초분야)
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     * 사회진출(취업)
     * 창업
 ==== 세부계획 ====
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   * 현장실습
   * 인턴십
-</WRAP>
-<WRAP column 46%>
 ===== 인프라 (기구) =====
   * **CAIL (Center for Academy-Industry Link)** 혹은 **산학협의체** 구축 및 운영
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     * 데이터 센터
-^   ^ 교과  ^ 비교과  ^ 지원시스템  ^
-| 창업  |     |     |     |
-| 취업  |     |     |     |
-</WRAP>
 <WRAP clear />
 <WRAP clear /> \\ \\
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 IT Daily 신문 인터뷰 모음
   * http://www.comworld.co.kr/news/articleView.html?idxno=48404
+.2.1.2 취업.창업 지원체제 개선방안 및 운영계획
+__취업.창업 지원 체제의 개선방안__
+^ -  ^ 교과  ^ 비교과  ^ 프로그램 (경진대회 및 캠프)  ^ 지원인프라  ^
+| 창업  | <WRAP>
+기업가정신교육
+창업교과목
+미디어창업론
+SW창업론
+E-biz 창업론
+콘텐츠창업론
+사회적기업창업론
+</WRAP> | <WRAP>
+창업실습
+창업특강(콜로퀴엄)
+USP (Undergraduate Startup Program)
+아이디어사업화 아카데미
+</WRAP>  | <WRAP>
+Startup Weekend/Startup Garage 프로그램 적극활용
+<del>교내에서 추진, 진행하고 있는</del> 창업현장실습
+글로벌 창업경진대회 참가
+</WRAP>  | <WRAP>
+SES (Startup Echo System) 구축
+창업 인큐베이터 센터
+GITS(Global Tech Incubator for Students)
+글로벌 멘토링
+</WRAP>  |
+| 취업  | <WRAP>
+융합 캡스톤디자인 교과목
+</WRAP>  | <WRAP>
+산학밀착형 인턴프로그램
+공모전 지원 프로그램
+</WRAP>  | <WRAP>
+산학협력 콜로퀴엄
+</WRAP>  | <WRAP>
+CAIL (Cetner for Academy-Industry LINK)
+  * AIL (Academy-Industry LINK)
+  * IJLP(Industry Job Link Program): 자기주도형 진로지도 및 진로설계
+  * 산학협의체 운영
+</WRAP>  |
+__기대횩과__
+  * 데이터사이언스 분야는 스타트업(Start-up)을 통해 기술 혁신 기반 창업이 매우 수월한 분야임. 신설 학과가 운영하고자 하는 취, 창업 프로그램을 통해 글로벌, 실무적 감각을 가지면서 해당 산업을 리드할 수 있는 전문 인력을 양성할 수 있을 것으로 판단됨. 특히, 해당 분야의 스타트업 활성화가 기대되며, 신 시장 발굴 및 신 부가가치 창출을 통해 해당 산업 및 국가 발전에 기여할 것으로 예상함.
+.2.2 학생진로 개발을 위한 체제(경력개발센터 등) 구축 및 활용
+.2.2.1 학생 진로개발을 위한 조직 및 인프라 구축여부와 주요 운영실적
+.2.2.2 학생 사회진출(진로)을 체계적으로 지원하기 위한 개선 계획
+<WRAP box>
+  - 학생 사회진출에 대한 체계적인 현황 분석과 이를 근거로 한 진로개발 지원 개선 계획
+    * 예비 졸업생 및 기 졸업생에 대한 진로 현황과 경향에 대한 분석
+  - 교과 및 비교과 과정과 연계성을 가진 진로개발 프로그램 구성 계획 및 기대효과 기술
+</WRAP>
+  - 교과 및 비교과 과정과 연계성을 가진 진로개발 프로그램 구성계획 및 기대효과 기술
+    - 교과과정 (기업가정신교육, 창업교과목, 융합캡스톤디자인 교과목)
+    - 비교과과정
+    - __관심분야와 관련분야의 직무 조기분석및파악__
+    - __대학교육 목표인 다산형인재상 중의 하나인 의사소통역량을 강화한 졸업생 배출__
+    - __대학교육 목표인 다산형인재상 중의 하나인 글로벌역량을 강화한 졸업생 배출__