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--- c:ms:2026 [2026/03/03 22:15] – hkimscil
+++ c:ms:2026 [2026/03/04 00:36] (current) – [Syllabus] hkimscil
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 ====== Syllabus ======
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-  * [[.2026:lecturer_note|Lecturer's Note]](Private)
+  * [[:c:lecturer_note|Lecturer's Note]] (Private)
   * 조교 정보 아래에 있습니다.
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 ===== 수업형식 및 진행 =====
-  - 기본적인 통계기법을 이론수업을 통해 이해 (Howell 책)
+  - 기본적인 통계기법을 이론수업을 통해 이해 (wiki site materials)
-  - 실습예제를 통계 소프트웨어를 통해 분석하고 정리하는 과제물 수행 (R cookbook 책)
+  - 습득된 이론적 통계지식을 바탕으로 가설을 검증할 수 있는 능력 구비
-  - 습득된 이론적 통계지식을 바탕으로 학술논문 등에서 이용된 통계분석을 조사, 정리하는 분석과제 수행
+  - 시험
-  - 자신이 정한 연구주제에 맞는 실제통계조사, 통계분석, 발표 (조별 혹은 개인과제)
 ===== 수업운영 =====
   * 강의
-  * 과제 수행 (그룹 토론)
   * 이클래스 이용
+  * 퀴즈 (4번)
 ===== 기초지식 및 도구능력 =====
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 ===== 평가 =====
 | Participation  | 15 %  |
-| Quiz x 4  | 70 %  |
+| Quiz x 4  | 75 %  |
-| 과제   | 15 %  |
+| 과제   | 10 %  |
   * 퀴즈는 4번 봅니다.
-  * 후행학습과제와 퀴즈점수는 개인점수이고 비율(portion)이 바뀔 수 있습니다.
+  * 후행학습과제와 퀴즈점수는 개인점수입니다.
-  * 그룹과제점수는 그룹점수 외에 그룹멤버들 간의 동료평가가 있어서 이것이 그룹활동 개인점수에 반영됩니다.
+  * 과제가 있을 수 있습니다.
+  * 개인:과제 비율(portion)이 바뀔 수 있습니다.
-  * **각종 병가는 출석만 인정됩니다.** 수업참여 점수에는 반영이 됩니다.
+  * **각종 병가는 출석만 인정됩니다. 수업참여 점수에는 반영이 됩니다.**
-  * 진료확인서 자료는 출결대체가 안됩니다. 진단서, 입원확인서만 가능합니다.
+  * <fc #ff0000>진료확인서 자료는 출결대체가 안됩니다.</fc> 진단서, 입원확인서 원본만 가능합니다.
-  * **온라인 전자출결 병결인정 신청서는 처리하지 않습니다. 신청하지 마시기 바랍니다. 진단서, 입원확인서를 원본으로 직접 수업시간전후에 제출해야 합니다.**
+  * ** 온라인 전자출결 병결인정 신청서는 처리하지 않습니다. 신청하지 마시기 바랍니다. 진단서, 입원확인서를 원본으로 직접 수업시간전후에 제출해야 합니다.**
   * **진단서, 입원확인서 경우라도 강사의 판단으로 반려될 수 있습니다.**
   * 과제, 시험, 출결을 포함한 모든 수업과정에서 **부정이 발견될 시에는** <fc #ff0000>**F가**</fc> 부여됩니다.
-  * + 와 0 그레이드는 강사의 자의로 구분합니다. 일반적으로 점수를 백점으로 보았을 때 가장 편차가 많이 나는 구간을 잘라서 그 위는 +를 아래는 0를 부여합니다. 예를 들면 총점수를 백점으로 환산했는데 1등부터 4등까지의 점수가 94,93,92.5,92 로 나타나고 5등의 점수가 89점이라면 A+학생은 4등까지가 됩니다. 만약에 모든 학생이 reasonable하게 고를 점수분포에 모여있다면 + 그레이드만 부여될 수도 있습니다. 전반적으로 만족스럽지 않은 점수라면 모두 0 점수나 B+ (B0) 를 받을 수도 있습니다. 만약에 한 학생만 99점이고 다른 학생들의 점수가 훨씬 낮은 점수라면 한 학생만 A+ 그레이드를 갖고 다른 학생은 B학점이나 그 이하를 받을 수도 있습니다.
+  * + 와 0 그레이드는 강사의 자의로 구분합니다. 일반적으로 점수를 백점으로 보았을 때 가장 편차가 많이 나는 구간을 잘라서 그 위는 +를 아래는 0를 부여합니다. 예를 들면 총점수를 백점으로 환산했는데 1등부터 4등까지의 점수가 94,93,92.5,92 로 나타나고 5등의 점수가 89점이라면 A+학생은 4등까지가 됩니다. 만약에 모든 학생이 reasonable하게 고를 점수분포에 모여있다면 + 그레이드만 부여될 수도 있습니다. 전반적으로 만족스럽지 않은 점수라면 모두 0 점수나 B+ (B0) 를 받을 수도 있습니다. 만약에 한 학생만 99점이고 다른 학생들의 점수가 훨씬 낮은 점수라면 한 학생만 A+ 그레이드를 갖고 다른 학생은 B학점이나 그 이하를 받을 수도 있습니다. 성적 기준에 대해서 의견을 보내지 마시기 바랍니다.
 ===== 교재 및 참고자료 =====
-교재는 모두 필요하며 퀴즈에 나옵니다.
+주 교재는 필요하며 퀴즈에 나옵니다.
 주교재
-  * Howell, D. C. (2018). 신현정, 박태진, 도경수 역. 행동과학을 위한 행동과학을 위한 통계학. 9판. Cengage Learning. [[https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=137091596|알라딘]] [[http://www.yes24.com/Product/goods/59228690|Yes24]]
+  * PDF 파일: Download {{:resmethodsnotestableformatted_02.pdf|PDF file}} 혹은 http://commres.net/research_methods_lecture_note 의 웹 문서
-  * PDF 파일: Download {{:resmethodsnotestableformatted_02.pdf|PDF file}} 혹은 http://commres.net/wiki/research_methods_lecture_note 의 웹 문서
+  * 행동과학을 위한 통계학, David C. Howell (지은이) 신현정 (역),  센게이지러닝(Cengage Learning). 2018. [[https://www.yes24.com/product/goods/59228690 |yes24]]
-R에 관한 내용은 아래의 R Cookbook을 사용하지만 다른 책을 이용하여 스스로 공부를 해도 됩니다.
+보조교재
+  * R에 관한 내용은 아래의 R Cookbook이나 다른 책을 이용하여 스스로 공부를 하시기 바랍니다. R을 배우지는 않습니다.
   * R Cookbook - 데이터 분석과 통계, 그래픽스를 위한 실전 예제, 폴 티터 (지은이), 이제원 (옮긴이), 인사이트 [[https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=17861599|알라딘서점]] 혹은 [[https://rc2e.com/|온라인 원서]]